今天是他上佳音英語暑期先修班,認識新環境的第一天。
昨天晚上他說了又說「我好緊張明天。」一度還哭出來。
他對新的課後輔導環境,有很多疑問。一樣的問題,他重複問了好多次。
「老師會凶嗎?」
「為什麼要趴著睡覺?」
「如果口渴想喝水,要去哪裡裝?」
「明天我如果緊張到哭出來怎麼辦?」
「萬一老師問我問題,我不知道老師叫什麼名字呢?」
「如果要自我介紹,要怎麼講?」只好先練習,自我介紹時要怎麼說。
「老師會叫我們一直寫一直寫嗎?」不會!那是另外一間補習班。就是因為不想讓他被關在很小的教室不斷書寫,才會選這麼貴的先修班讓他讀一個月。
昨晚把課表拿出來給他看,想提升他對新課程的期待:「哇!你去上課第二天就可以去觀光工廠校外教學耶,超好的!禮拜三有武術課,禮拜四上烹飪DIY…」
他又窮擔心:「可是我又不會做那些餅乾什麼的!」「老師會教你啊!就像你五月去試讀一天的時候,也不知道自己可以用盤子做出很棒的端午龍。」
一項一項解說時,他又問:「美好晨光是什麼意思?要做什麼?」「那我幾點要到學校?」「8:20就可以去。還是你想要8:30到?」「8:30」他認為離開家的時間,越晚越好。
準備第一天上課的東西,問他午睡披在身上的棉被要帶哪一條?他說:「藍色我要在家裡蓋,黃色的已經破洞了,如果帶粉紅色的我怕被同學笑。」「大家都在睡覺,誰會笑你?」「可是就算在幼稚園,也有人不會睡著。不睡覺的就會笑我啊!」最後好不容易才翻出一條不會被嘲笑的小被子帶去。
他其實很喜歡粉紅色,粉紅色的保溫瓶、粉紅色的棉被,這些東西漸漸不敢用。上回去踢完跆拳道,就說「我下次要換別的瓶子帶水,不然人家笑我用女生的瓶子怎麼辦?」
一大早起床第一件事,是把昨天裝在書包裡的字典換掉。「媽媽,我覺得要換這本。因為另外一本我有天查個字,查很久都查不到。」
為了安撫他緊張的情緒,安慰了他一整晚,早上還特地讓他起個大早,還再三保證,爸爸和媽媽都會一起送他進去。
新的上課地點就在原本幼稚園的馬路對面,但是他再也不能進去幼稚園和要好的同學一起上課。
牽著他的手進門時,每個老師看起來都很眼生,不說他了,連我都挺不放心。
沒想到,他很乾脆地轉頭對著我笑瞇瞇說再見,意料中可能會發生的「抱著爸媽狂哭」情節都沒有發生。
明天要新老師和新同學一起出去玩,應該也能笑著去上課吧!
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